TALLERES PARA NIÑOS - APLAE

Associació per les arts escèniques
de L'Eliana
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TALLERES PARA NIÑOS

TALLERES DE TEATRO
El juego dramático. G1
por: Valeria Bordamalo
Profesoras: Sandra Murgui y Marian Álvarez

Descripción del taller.
El taller “el juego dramático “para el grupo G1 es un primer acercamiento al teatro a través de juegos teatrales que desarrollan la psicomotricidad, la creatividad, la escucha, y el trabajo grupal. Por medio de ejercicios de imitación se fomenta la empatía y la gestión de emociones en los niños de 3 a 6 años. En este taller también se leen y representan cuentos infantiles, poesía o ilustraciones que suscitan la elaboración de pequeñas escenas, usamos canciones infantiles que permiten la expresividad vocal y corporal.

Justificación:
Este taller nace gracias a la importancia de fomentar en los niños la capacidad de crear historias que nos lleven a una comprensión básica no solo de las emociones o pequeños conflictos que pueden darse en la infancia, y que la literatura infantil trata de manera práctica, Sino también fomenta la expresividad, el trabajo con los demás, la creatividad y deja ver la importancia del desarrollo artístico para la construcción de un ser integral.

Finalidad:
La finalidad de este taller es promover valores como la solidaridad, la empatía, el trabajo conjunto, la comprensión de los estados de ánimo etc. por medio del arte y el teatro, esto hará que los niños puedan expresarse libremente mientras disfrutan y juegan. Es bien sabido que los niños en estas edades están formando su cerebro y su capacidad de aprendizaje es superior, es justo en estos momentos donde debemos fomentar la sensibilidad, la creatividad y la belleza para que en un futuro sean adultos implicados, sensibles, emprendedores, creativos y solidarios.

Objetivos:
Promover la gestión de emociones por medio del teatro y las historias
Fomentar la creatividad a través de juegos e imitaciones.
Aproximar la lectura y la literatura en los niños.
Desarrollar la expresividad corporal y vocal de los niños.
Introducir la idea de representación, público y arte escénico.

Temporalización.
Primer semestre.
Octubre: “jugando para crear”
Noviembre: “cantando para danzar”
Diciembre: “el cuerpo para expresar”
Enero: “explorando emociones”

Segundo semestre:
Febrero: “leyendo para representar”
Marzo: “inventar para contar”
Abril: “el público existe”
Mayo: ¿qué es una función?
Junio: “saliendo al escenario”

Metodología.
La metodología que se usará en este taller se basa en juegos teatrales que desarrollan la quinestésica, la psicomotricidad, el trabajo en equipo y la creatividad, dichos juegos estarán enfocados a cumplir los objetivos y la temporalización.
Comenzaremos con juegos que rompan el hielo entre el grupo y que permitan conocerse entre sí, continuaremos con canciones infantiles que fomenten la expresividad corporal y la danza, contaremos historias desde el cuerpo y la voz, para ello leeremos cuentos y poesías que nos servirán de ayuda para crear nuestra propia historia grupal, por último, nos acercaremos la representación teatral en su totalidad, vestuario escenario etc. Para así integrar a los niños en un evento más grande y que se sientan parte de un espectáculo.

Destinatarios:
Este taller está pensado para niños de 3 a 6 años.
Localización:
Se impartirá en L’Eliana.

Utilizaremos:
Espacio diáfano, folios, colores, lápices, telas, cuentos y poesías, música.







Profesora:  Sandra Murgui    
El juego dramático G2
por: Valeria Bordamalo
Profesoras: Sandra Murgui y Marian Álvarez


Descripción del taller.
El taller el juego dramático G2 busca fortalecer los procesos escénicos por medio de juegos de improvisación que desarrollan la capacidad para crear y representar historias, gestionar y expresar emociones, implantar la cooperación grupal para cumplir un objetivo, conocer el cuerpo la voz y sus capacidades. Se usarán cuentos de literatura apropiados para la edad, obras de teatro, poesía infantil y se adaptarán para lograr la representación. Se abordará la música y las canciones como parte integral de un pequeño espectáculo. Y se fomentará el compromiso de los niños involucrándolos en la creación de escenografías y vestuario.

Justificación:
Este taller esta pensado para continuar o comenzar la educación artística y teatral por medio del disfrute y el juego, sembraremos el compromiso y la dedicación que los niños y niñas necesitan para desarrollar la creatividad. Se trabajará el miedo al público y al ridículo, fomentando la capacidad de reírse de uno mismo. Liberaremos el cuerpo la voz, y la creatividad de los niños, escuchando sus propuestas para incluirlas en el resultado final, desarrollaremos la narrativa colectiva para crear historias o para modificarlas, así fomentaremos el sentimiento de propiedad en la elaboración de la obra teatral.

Finalidad:
La finalidad de este taller es promover valores como la solidaridad, la empatía, el trabajo conjunto, la comprensión de los estados de ánimo etc. por medio del arte y el teatro, esto hará que los niños puedan expresarse libremente mientras disfrutan y juegan. Es bien sabido que los niños en estas edades están formando su cerebro y su capacidad de aprendizaje es superior, es justo en estos momentos donde debemos fomentar la sensibilidad, la creatividad y la belleza para que en un futuro sean adultos implicados, sensibles, emprendedores, creativos y solidarios.

Objetivos:
Desarrollar la creatividad de los niños y niñas por medio de las técnicas teatrales.
Acercar a la comprensión y elaboración de pequeños textos teatrales.
Sembrar en los niños y niñas la capacidad del compromiso grupal y personal en pro de un fin común.
Desenvolver la expresión corporal, vocal y grupal de los niños.
Sumergir a los infantes en el mundo de la lectura y sus posibilidades.
Familiarizar con el público, el escenario y la representación.
Promover la gestión de emociones por medio del teatro y las historias.
 
Temporalización:
Primer semestre.
Octubre: “jugando ando”
Noviembre: “leyendo voy”
Diciembre: “expresando con mi cuerpo y mi voz”
Enero: “escribiendo invento”

Segundo semestre.
Febrero:"gestionando emociones, representando situaciones"
Marzo: “Acercamiento al público”
Abril: “memoriza y dinamiza”
Mayo: “escenificar”
Junio: “actuar”

Metodología.
La metodología que se usará en este taller se basa en juegos teatrales que desarrollan la quinestésica, la psicomotricidad, el trabajo en equipo y la creatividad, dichos juegos estarán enfocados a cumplir los objetivos y la temporalización.
Comenzaremos con juegos que rompan el hielo entre el grupo y que permitan conocerse entre sí, continuaremos con canciones infantiles que fomenten la expresividad corporal y la danza, contaremos historias desde el cuerpo y la voz, para ello leeremos cuentos y poesías que nos servirán de ayuda para crear nuestra propia historia grupal, por último, nos acercaremos la representación teatral en su totalidad, vestuario escenario etc. Para así integrar a los niños en un evento más grande y que se sientan parte de un espectáculo.

Destinatarios:
Este taller está pensado para niños de 7 a 12 años.
Localización:
Se imparte en L’Eliana.

Profesora: Marian Álvarez
Associació per les arts escèniques de L'ELiana
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